【講師用】「講師は五者であれ」

①学者…講師自身の知識や技能を常に向上させます。
②医者…生徒の学習面でのつまずきや悩みを把握し、解決します。
③易者…夢や将来について相談にのり、的確なアドバイスをします。
④役者…テキストをなぞるだけの授業でなく、起承転結のある魅せる授業をします。
⑤芸者…緊張と緩和を用いて、楽しいアットホームな学習の雰囲気を作ります。

【生徒用】「あなたが自分にとって正しいことをしていると思うのなら、自分自身を信じてください。信じる力はあなたが思っている以上にあなたを目標に近づけます」

①なぜ、あなたは学習／勉強をするのですか？　
→誰かに怒られるから学習／勉強をしているのでしたら、学習／勉強をする必要はありません。自分が熱中していることをひたすらやりましょう。熱中できるものがないのでしたら、今後のために学習／勉強をして準備をしておきましょう。
②あなたはこれからどのような自分になりたいですか？
→言葉でなく、絵に描いたようなはっきりとしたイメージを持ってください。
③何を、どのように、どのくらいの時間、学習／勉強するのですか？
→学習／勉強をする前に、その日／週／月の目標を必ず持ってください。
④学習／勉強をしているときは知らないことや間違えることをおそれたり、ごまかしてはいけません。
→わからないままでいることや、知らないことを知っているふりをするのは恥ずかしくてダサい行為です。
⑤あなたが思う「真剣」や「まじめ」とは、具体的にどのようなことですか？与えられるまで待っておとなしく時間を過ごすことですか？与えられたことをただ処理することですか？
→目の前にあることに自分からひたむきに取り組まないで、人生で何を達成できるのでしょう。自分がやることに目的意識を持ちましょう。
⑥今、あなたがしていることは、あなたの助けや利益になっていますか？
⑦ほかの人や不便な環境のせいにしてはいけません。原因は自分にあることのほうが多いです。何かのせいにすることで、知恵も工夫も生まれません。あなたの成長は止まります。
⑧あなたが嫌だと思わなくても、ほかの人は嫌だと思うことがあることに気づいていますか？
→あなたの口から出た良い言葉や悪い言葉は、最初にあなたの耳が聞いています。あなたがする良い行為や悪い行為は、いちばん最初にあなたの目が見ています。悪口や悪い行為は相手の心だけでなく、それをしている人の心も傷つけます。良い言葉や良い行為は相手の心だけでなく、それをしている人の心も豊かにします。
⑨あなたのことを否定ばかりしてくる人に負けてはいけません。あなたの人生を決めるのはあなた自身です。
⑩あなたが情熱をもって好きになれることを探し求めてください。どんなに時間とエネルギーを使っても、探し求めてください。あなたが情熱をもって好きになれることは、あなたの人生に大いに役に立ってくれるはずです。